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Participants à l'événement d'apprentissage par les pairs sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage à Gaborone, au Botswana

Les pays apprennent les uns des autres sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage de l'adaptation 

Des représentants de sept pays africains ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes MEL et de solutions émergentes.

Des représentants du Botswana, du Kenya, du Libéria, de la Namibie, du Nigéria, du Rwanda et de la Somalie ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) et de solutions émergentes lors d'un événement d'apprentissage par les pairs du NAP Global Network.

Rendre l'adaptation plus efficace au Nigéria : le processus PNA du Nigéria

Yerima Tarfa (PhD), Directrice, Département du changement climatique, Ministère fédéral de l'environnement, Abuja et Francis Adesina (PhD), Université Obafemi Awolowo, Ile-Ife.

Le processus d'élaboration du cadre du plan national d'adaptation du Nigéria a dévoilé les défis de la programmation d'adaptation du Nigéria, en montrant en particulier les problèmes qui nécessitent une attention pour un plus grand impact dans le pays.