Le 15 novembre, lors de la COP 22 à Marrakech, le ministère japonais de l'environnement a organisé cet événement axé sur des études de cas de processus et d'actions de plans nationaux d'adaptation (PAN) dans la région Asie-Pacifique.
À partir des études de cas, leçons sur les arrangements institutionnels, le renforcement des capacités, l'évaluation et la planification, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation
Les conférenciers suivants partagent leurs expériences, les leçons apprises et leurs idées sur les facteurs clés qui mènent à une planification et une mise en œuvre réussies de l'adaptation.
- Discours d'ouverture | Mme Rie Kudo, Directrice adjointe, Bureau de coopération internationale pour la stratégie internationale sur le changement climatique, Bureau de l'environnement mondial, Ministère de l'environnement, Japon
- Leçons tirées des études de cas du MOEJ sur les processus PNA et la mise en œuvre des actions | M. Tsuyoshi Inoue, chercheur, Division des sciences et de la sécurité, Mitsubishi Research Institute, Inc.
- Agence japonaise de coopération internationale (JICA) Stratégie de coopération sur le changement climatique et soutien à l'adaptation au changement climatique | M. Ichiro Sato, Directeur adjoint, Bureau du changement climatique, Département de l'environnement mondial, Agence japonaise de coopération internationale
- Processus PNA : étude de cas sur les Samoa | Dr Mahendra Kumar, expert technique et politique indépendant en matière de changement climatique
- Processus nationaux de planification de l'adaptation en Thaïlande | Dr Kollawat Sakhakara, Responsable de l'environnement, Bureau des ressources naturelles et de la politique et de la planification environnementales, Ministère des ressources naturelles et de l'environnement, Thaïlande
- Discours de clôture | Dr Shintaro Bunya, chercheur principal, Division des sciences et de la sécurité, Mitsubishi Research Institute, Inc.
Mme Anne Hammill, directrice du réseau mondial PNA, a également fait cette présentation présentant le réseau et soulignant l'importance de l'apprentissage soutenu par les pairs à mesure que les leçons sur le processus PNA se dégagent :
Pour plus de détails sur cet événement, veuillez consulter un résumé plus complet sur Site Web du ministère de l'Environnement du Japon.
Photos et présentations via MOEJ.
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