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Participants à l'événement d'apprentissage par les pairs sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage à Gaborone, au Botswana

Les pays apprennent les uns des autres sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage de l'adaptation 

Des représentants de sept pays africains ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes MEL et de solutions émergentes.

Des représentants du Botswana, du Kenya, du Libéria, de la Namibie, du Nigéria, du Rwanda et de la Somalie ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) et de solutions émergentes lors d'un événement d'apprentissage par les pairs du NAP Global Network.

La connaissance, c'est le pouvoir : pourquoi le partage d'informations est essentiel pour impliquer les entreprises dans le processus PNA

Par Alec Crawford et Clare Church

Il s'agit de la deuxième de notre série de blogs en cinq parties sur l'engagement du secteur privé dans les processus de planification nationale de l'adaptation (PAN). Restez à l'écoute pour le troisième volet de cette série le 19 juin 2019. Pour en savoir plus, lisez notre note d'orientation sur le sujet. Parmi une étendue luxuriante de lacs clairs, une végétation florissante et des collines, […]