Les pays apprennent les uns des autres sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage de l'adaptation 

Des représentants de sept pays africains ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes MEL et de solutions émergentes.

Des représentants du Botswana, du Kenya, du Libéria, de la Namibie, du Nigéria, du Rwanda et de la Somalie ont exploré les principaux défis liés à la mise en place de systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) et de solutions émergentes lors d'un événement d'apprentissage par les pairs du NAP Global Network.

Renforcement de la résilience climatique au Bénin : Lancement du premier Plan national d'adaptation du pays

Par Patrick Guerdat et César Henrique Arrais | Vidéos et interviews de William Appolinaire TCHOKI et Fulbert ADJIMEHOSSOU

Soumis à la CCNUCC le 08 juillet 2022, le premier PAN du Bénin définit un ensemble clair d'actions d'adaptation pour renforcer la résilience dans huit secteurs clés : agriculture, ressources en eau, santé, zones côtières, foresterie, énergie, infrastructures et développement urbain, et tourisme. Nous nous sommes penchés sur certaines actions d'adaptation déjà mises en œuvre avec succès dans le pays.

Simplicité dans l'élaboration de systèmes efficaces de suivi, d'évaluation et d'apprentissage pour l'adaptation nationale au climat

Par Julie Dekens, chercheuse principale, Institut international du développement durable (IIDD)

Au NAP Global Network, nous avons observé que si les systèmes MEL semblent différents dans divers contextes, ils doivent tous porter une caractéristique essentielle à prendre en compte dans les premières étapes de développement : la simplicité compte.