Suivi des progrès en matière de suivi, d'évaluation et d'apprentissage pour les processus du Plan national d'adaptation
Les systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (SEA) sont un élément essentiel du processus du plan national d'adaptation (PNA) et du document du PNA. Ils sont conçus pour évaluer si les stratégies d'adaptation atteignent les résultats escomptés, comprendre comment et pour qui ils sont efficaces et informer des ajustements nécessaires sur la base de données probantes.
Non seulement le suivi, l'évaluation et l'apprentissage constituent une phase dédiée des processus PNA, mais ces systèmes favorisent également la responsabilisation et l'apprentissage institutionnel tout au long des quatre phases du cycle itératif d'adaptation : évaluations d'impact, de vulnérabilité et de risques, planification, mise en œuvre et suivi, l'évaluation et l'apprentissage. Ils contribuent également à renforcer l'efficacité globale des efforts de résilience climatique tout en minimisant le risque de conséquences imprévues. De plus, les systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage des processus PNA génèrent des informations essentielles pour le reporting climatique international dans le cadre de l'Accord de Paris.
Ce premier rapport de synthèse du Réseau mondial des PNA examine la manière dont 62 pays ont intégré la MEL dans leurs documents PNA, à partir des informations fournies dans leurs soumissions PNA à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques au 30 juin 2025. Il offre un aperçu de la manière dont les pays décrivent l'état et la conception de leurs systèmes de MEL au cours des quatre phases du cycle itératif d'adaptation. Le rapport identifie également les tendances communes, les lacunes et les bonnes pratiques émergentes, avec des études de cas illustrant des approches prometteuses pour renforcer la conception et la mise en œuvre de la MEL.
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Editeur: Institut international du développement durable (IIDD)