Alignement pour faire progresser le développement résilient au changement climatique

ÉTUDE DE CAS PAYS : Colombie

Cette étude de cas fait partie d'une série de notes d'information axées sur l'alignement des efforts des pays dans le cadre du Programme de développement durable à l'horizon 2030, de l'Accord de Paris et du Cadre de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe. Les études de cas explorent les premières expériences d'efforts visant à aligner les processus politiques au niveau national dans le cadre de ces programmes mondiaux, en soulignant la nature spécifique au contexte du processus d'alignement. Cette étude de cas explore et décrit les efforts de la Colombie au niveau national pour faire progresser l'alignement de sa contribution déterminée au niveau national (CDN), du processus du plan national d'adaptation (PAN) et de la stratégie pour les objectifs de développement durable (ODD).

Messages clés

  • Des progrès significatifs ont été réalisés dans l'alignement de la CDN, du processus PNA de la Colombie et de sa stratégie de mise en œuvre des ODD, avec des liens et des synergies spécifiques identifiés dans les documents de politique respectifs.
  • Les processus politiques émergents se réfèrent les uns aux autres et reconnaissent des objectifs et des stratégies connexes, permettant au gouvernement national d'envoyer des messages d'adaptation cohérents.
  • D'importantes opportunités existent pour la Colombie pour continuer à progresser vers l'alignement stratégique en tirant parti des mécanismes de coordination institutionnelle existants qui rassemblent un groupe cohérent de parties prenantes impliquées dans les trois processus politiques.
  • Parmi les points d'entrée pour renforcer l'alignement figurent (a) la génération d'outils de partage d'informations entre les mécanismes de coordination, (b) le renforcement des capacités aux niveaux sous-national et local afin de garantir que l'alignement est réalisable, et (c) l'approfondissement de la articulation du suivi de l'adaptation, du suivi et de l'évaluation (S&E), pour assurer un reporting et un apprentissage solides à tous les niveaux.

 

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Editeur: Institut international du développement durable (IIDD)