Analyse et commentaire des expériences du Réseau en matière de coordination d'un développement résilient au changement climatique.
Analyse et commentaire des expériences du Réseau en matière de coordination d'un développement résilient au changement climatique.
Tran Thanh Thuy, Tran Anh Phuong, Tran Thi Thanh Nga, Émilie Beauchamp
Dans cet article, des experts mettent en lumière les principaux enseignements et les actions recommandées issus du processus d'évaluation à mi-parcours du NAP du Vietnam, dans le but d'en améliorer l'efficacité et l'équité.
Face à une vulnérabilité climatique parmi les plus élevées au monde (ouragans récurrents, sécheresses, inondations et érosion des sols), Haïti a franchi une étape majeure en janvier 2023 avec la soumission officielle de son Plan National d'Adaptation (PNA) à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques. Aligné sur la Politique Nationale de […]
Une démarche participative en Haïti permet au pays de se doter d'outils plus clairs pour appuyer la planification de l'adaptation à long terme.
Confrontée à certaines des vulnérabilités climatiques les plus élevées au monde, notamment des ouragans récurrents, des sécheresses, des inondations et l'érosion des sols, Haïti a franchi une étape importante en janvier 2023 en soumettant officiellement son plan national d'adaptation (PNA) à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques. Ce plan est conforme à la Politique nationale sur les changements climatiques (et à la Politique nationale […]
Les systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (SEA) sont un élément essentiel du processus du plan national d'adaptation (PNA) et du document PNA lui-même. Ils visent à évaluer si les stratégies d'adaptation atteignent les résultats escomptés, à comprendre comment et pour qui elles sont efficaces, et à orienter les ajustements en fonction des données probantes. Essentiellement, les systèmes SEA permettent de mieux comprendre ce qui fonctionne, ce qui ne fonctionne pas et pourquoi, […]
Julie Dekens (Institut international du développement durable) et Blane Harvey (Université McGill)
S'adapter aux impacts du changement climatique exige des changements profonds d'attitudes, de comportements et de pratiques, tant chez les personnes directement concernées que chez les décideurs politiques. Par exemple, les agriculteurs pourraient devoir abandonner progressivement les cultures très sensibles aux aléas climatiques. Parallèlement, les décideurs politiques doivent systématiquement intégrer l'adaptation au changement climatique […]
Ce cours gratuit et à votre rythme est désormais disponible.
Les systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (SEA) sont essentiels pour comprendre l'efficacité des processus des plans nationaux d'adaptation (PNA), leur fonctionnement et leurs bénéficiaires, tout en offrant des perspectives pour améliorer les mesures d'adaptation au changement climatique. Ce cours dotera les professionnels de l'adaptation au changement climatique des méthodologies, outils et compétences pratiques clés pour mettre en œuvre des systèmes SEA efficaces dans le cadre des PNA. […]
Ha Long, Vietnam | 10 au 12 septembre 2024
Le Réseau mondial des PNA et le gouvernement vietnamien ont organisé conjointement un événement régional d’apprentissage par les pairs de trois jours pour les pays d’Asie-Pacifique, du 3 au 10 septembre à Ha Long, au Vietnam, sur les systèmes de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (SEA) pour les processus des plans nationaux d’adaptation (PNA). Des représentants du Vietnam (hôte), du Bhoutan, du Cambodge, de Malaisie, des Philippines, de Thaïlande, des Tonga et […]
Emilie Beauchamp (IISD/NAP GN) et Patrick Pringle (Tonkin + Taylor)
Conçue pour les équipes gouvernementales chargées de diriger les processus PNA de leur pays, la nouvelle boîte à outils du Réseau mondial NAP et du Comité d'adaptation pour le suivi, l'évaluation et l'apprentissage (MEL) des processus du Plan national d'adaptation (NAP) vise à mettre le principe de gestion adaptative au cœur. des processus NAP, soulignant à quel point l'apprentissage continu de MEL fait partie intégrante de […]
Julie Dekens (IISD), Blane Harvey (Université McGill), Andrea K. Gerlak (Université de l'Arizona) et Tanya Heikkila (Université du Colorado à Denver)
Voir le rapport L'efficacité de la prise de décision en matière d'adaptation au changement climatique dépend en grande partie de la manière dont les gouvernements et les autres acteurs intègrent l'apprentissage délibéré dans le processus politique. En effet, les recherches montrent que l’apprentissage ne se produit pas automatiquement : il doit être créé et entretenu. Dans le nouveau rapport Intégrer l'apprentissage dans le processus du plan national d'adaptation, Julie Dekens […]
Lors de la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques à Bonn (SB60) en juin 2024, les pays lanceront l'évaluation des progrès réalisés dans la formulation et la mise en œuvre de leurs PAN.
Lors de la Conférence des Nations Unies sur le changement climatique à Bonn en 2024, les pays lanceront l'évaluation des progrès réalisés dans la formulation et la mise en œuvre de leurs PAN.
Par Patrick Guerdat, conseiller politique, NAP Global Network, Institut international du développement durable
Comment savoir si les plans nationaux d’adaptation (PAN) contribuent à réduire la vulnérabilité ? Les rapports d'avancement du PAN jouent un rôle essentiel dans l'évaluation de l'état de préparation d'un pays au changement climatique et dans les conseils sur les prochaines étapes. Ils consolident les informations recueillies lors des activités de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (MEL) et encouragent les pays à apprendre, s’adapter et améliorer continuellement leurs efforts d’adaptation au changement climatique.
Par Mesmin Tchindjang, enseignant et expert en adaptation aux changements climatiques
en prévision de la prochaine mise à jour du PNA, le Cameroun a entrepris une analyse technique avec le soutien du Réseau mondial de PNA en vue d'éclairer la création d'un système de suivi, d'évaluation et d'apprentissage d'adaptation .